記者 張猛 孫靖 田亞楠 文/圖

少年兒童體驗(yàn)駕駛飛機(jī)。

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2025年夏季以來(lái)，位于西華經(jīng)開(kāi)區(qū)的西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地迎來(lái)了一批又一批懷揣航天夢(mèng)的少年兒童。

這座依托西華通用航空產(chǎn)業(yè)園打造的航空科普基地，以“體驗(yàn)+實(shí)踐+認(rèn)知”三維課程體系，成為豫東地區(qū)極具影響力的少年兒童航空教育平臺(tái)。作為西華經(jīng)開(kāi)區(qū)重點(diǎn)打造的“航空+教育”特色項(xiàng)目，它不僅是一座“航空樂(lè)園”，更是一扇通往藍(lán)天的窗口，讓少年兒童的航空夢(mèng)在這里展翼飛翔。

從模擬到真實(shí)——“沉浸式”體驗(yàn)打破認(rèn)知邊界

在波音737客機(jī)模擬駕駛艙內(nèi)，10歲的李明緊緊握住操縱桿，目光專(zhuān)注地盯著儀表盤(pán)。1:1還原的駕駛艙硬件，從油門(mén)桿到腳舵，每一個(gè)細(xì)節(jié)都精準(zhǔn)復(fù)刻真實(shí)飛行場(chǎng)景。窗外是虛擬卻逼真的跑道與天空，耳邊是引擎的轟鳴聲，他仿佛正駕駛著真正的波音737客機(jī)，穿越云層，飛向藍(lán)天。

在不遠(yuǎn)處的C919客機(jī)模擬機(jī)艙，一群少年兒童忙著進(jìn)行客艙逃生演練。“解開(kāi)安全帶，打開(kāi)應(yīng)急出口，有序滑下！”在教官的指導(dǎo)下，他們迅速而有序地完成每一個(gè)動(dòng)作。這不是游戲，而是真實(shí)場(chǎng)景的還原。C919客機(jī)作為中國(guó)首款具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線(xiàn)客機(jī)，不僅是“大國(guó)重器”的象征，更是少年兒童了解國(guó)家航空工業(yè)進(jìn)步的“鮮活”教材。

“別的研學(xué)基地可能只讓少年兒童在模擬器里‘過(guò)把癮’，而我們給他們的是從模擬到真實(shí)的完整體驗(yàn)?！蔽魅A機(jī)場(chǎng)總經(jīng)理蒲靜雨說(shuō)。穿過(guò)訓(xùn)練基地的大門(mén)，就是真實(shí)的機(jī)場(chǎng)核心區(qū)——少年兒童可以走進(jìn)機(jī)庫(kù)，近距離觸摸停駐的飛機(jī)，觀看機(jī)務(wù)人員檢修引擎、檢查航電系統(tǒng)；站在觀測(cè)點(diǎn)，親眼見(jiàn)證飛機(jī)從滑行、加速到騰空而起的全過(guò)程。這份真實(shí)場(chǎng)景，是西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地給少年兒童最珍貴的研學(xué)禮物，也是西華經(jīng)開(kāi)區(qū)航空產(chǎn)業(yè)資源與教育實(shí)踐深度融合的生動(dòng)體現(xiàn)。

特色課程體系——讓少年兒童找到“飛行的理由”

3歲至6歲啟蒙級(jí)、7歲至10歲進(jìn)階級(jí)、11歲至14歲拓展級(jí)——西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地根據(jù)少年兒童年齡與認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了分層課程體系，確保每個(gè)年齡段的孩子都能找到適合的課程。

3歲至6歲的低齡兒童可以參與招飛體檢體驗(yàn)課、航空安檢體驗(yàn)課等課程。在招飛體檢體驗(yàn)課上，他們通過(guò)簡(jiǎn)單的體測(cè)項(xiàng)目，了解飛行員的體檢標(biāo)準(zhǔn)，在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)健康意識(shí)。航空安檢體驗(yàn)課上，他們通過(guò)角色扮演，學(xué)習(xí)安檢流程，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

7歲至10歲的兒童則可以參與太空環(huán)失重模擬訓(xùn)練課、基礎(chǔ)飛行訓(xùn)練器課程等。在太空環(huán)失重模擬訓(xùn)練課上，他們?cè)谛D(zhuǎn)的太空環(huán)中感受失重的感覺(jué)，鍛煉抗眩暈?zāi)芰?。在基礎(chǔ)飛行訓(xùn)練器課程中，飛行導(dǎo)師首先向他們介紹了飛行紀(jì)律和飛機(jī)核心部件，隨后演示操縱桿、油門(mén)桿的使用，最后讓他們輪流體驗(yàn)。

11歲至14歲的青少年則可以參與飛行原理課、消防及航空急救實(shí)操課等課程。在飛行原理課上，老師通過(guò)伯努利原理和連續(xù)性定理，深入淺出地為他們講解飛機(jī)飛行的奧秘，讓晦澀難懂的知識(shí)變得通俗易懂。在消防及航空急救實(shí)操課上，他們學(xué)習(xí)使用滅火器，模擬航空急救場(chǎng)景，提升應(yīng)急處理能力。

“我們不是簡(jiǎn)單地讓少年兒童‘玩’，而是讓他們?cè)凇嬷袑W(xué)、學(xué)中悟’?！蔽魅A機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地教官介紹。從航空發(fā)展史的影像回溯，到飛行原理的伯努利實(shí)驗(yàn)；從太空環(huán)失重模擬，到真機(jī)參觀拍照——每一門(mén)課程都兼顧趣味性與教育性，讓少年兒童在40分鐘內(nèi)收獲知識(shí)、技能與成就感。

安全與專(zhuān)業(yè)——三重保障讓研學(xué)安心又舒心

“3歲至6歲低齡兒童參與逃生演練時(shí)，防護(hù)措施如何適配？”10月14日，西華縣人大常委會(huì)副主任王金輝這樣提問(wèn)。西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地安全員隨即現(xiàn)場(chǎng)演示了逃生滑梯的使用流程，詳細(xì)介紹了“設(shè)備日檢+教員雙檢+第三方復(fù)檢”的三重安全核查機(jī)制。

安全，是西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地運(yùn)營(yíng)的底線(xiàn)。為了讓少年兒童在研學(xué)過(guò)程中既能學(xué)到知識(shí)，又能保障安全與健康，西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地提供了全方位的保障服務(wù)。

餐飲方面，西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地由西華機(jī)場(chǎng)自有餐廳提供餐飲服務(wù)，該餐廳同時(shí)承擔(dān)著保障飛行員的空勤灶任務(wù)。航空主題套餐營(yíng)養(yǎng)均衡，能滿(mǎn)足少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需求。餐具嚴(yán)格消毒，餐品留樣48小時(shí)，確保食品安全。對(duì)于素食、過(guò)敏體質(zhì)等有特殊需求的少年兒童，只要提前3天告知，餐廳就能提供個(gè)性化的餐飲服務(wù)。

安全保障上，西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地配備了專(zhuān)業(yè)教官與醫(yī)護(hù)人員，課程全程設(shè)有安全監(jiān)督崗。教官經(jīng)驗(yàn)豐富，能在課程中及時(shí)糾正少年兒童的不當(dāng)操作，保障活動(dòng)安全。醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)待命，能應(yīng)對(duì)突發(fā)的健康狀況，為少年兒童的研學(xué)之旅保駕護(hù)航。

課程質(zhì)量保障方面，西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地的課程按“知識(shí)講解+實(shí)踐操作+成果反饋”標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行，教師均具備航空專(zhuān)業(yè)知識(shí)或教育資質(zhì)，能夠?yàn)樯倌陜和峁?zhuān)業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)及學(xué)校的反饋意見(jiàn)，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容與教學(xué)方式，提升研學(xué)質(zhì)量。

“我們不僅要讓少年兒童玩得開(kāi)心，更要讓家長(zhǎng)放心。”蒲靜雨說(shuō)。正是這種對(duì)安全與專(zhuān)業(yè)的極致追求，讓西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地在短短幾個(gè)月內(nèi)贏得了學(xué)校與家長(zhǎng)的信任。

夢(mèng)想，從這里起飛

當(dāng)別的少年兒童還在討論飛行模擬器里的操作，參觀過(guò)西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地的少年兒童可以驕傲地說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)真飛機(jī)怎么起飛，還知道機(jī)庫(kù)里藏著哪些秘密！”

在這里，航空不再是遙不可及的“天上的事”，而是可以觸摸、可以體驗(yàn)、可以理解的“身邊的事”。從2025年7月份到10月份，一批又一批少年兒童在西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地種下航空夢(mèng)的“種子”。而西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地，正以它的專(zhuān)業(yè)，成為少年兒童探索藍(lán)天的“第一站”——讓夢(mèng)想，從這里起飛。

“我們希望西華機(jī)場(chǎng)航空科普實(shí)踐基地能成為更多少年兒童逐夢(mèng)藍(lán)天的起點(diǎn)?！逼鸯o雨說(shuō)，未來(lái)，他們將依托西華經(jīng)開(kāi)區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)完善課程體系、強(qiáng)化師資力量、拓展研學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步豐富少年兒童的體驗(yàn)內(nèi)容，讓更多少年兒童的航空夢(mèng)在這里展翼飛翔。